วัตถุประสงค์การใช้สื่อการสอน วงจรแหล่งจ่ายไฟฟ้ากระแสตรงแบบครึ่งคลื่นและแบบเต็มคลื่น มีดังนี้
1.เพื่อให้นักเรียนเข้าใจ หลักการทำงานของวงจรเรียงกระแส แบบครึ่งคลื่นและแบบเต็มคลื่น
2.เพื่อให้นักเรียนสามารถ แยกความแตกต่าง ระหว่างวงจรเรียงกระแสแบบครึ่งคลื่นและแบบเต็มคลื่นได้
3.เพื่อให้นักเรียนเข้าใจการทำงานของอุปกรณ์ต่าง ๆ เช่น ไดโอด หม้อแปลง และตัวเก็บประจุ
4.เพื่อให้นักเรียนสามารถ วิเคราะห์รูปคลื่นแรงดันไฟฟ้า ก่อนและหลังการเรียงกระแสได้
5.เพื่อให้นักเรียนสามารถ ต่อวงจรและทดลองการทำงานจริง ของแหล่งจ่ายไฟฟ้ากระแสตรงได้อย่างถูกต้อง
6.เพื่อพัฒนาทักษะการใช้ เครื่องมือวัดทางไฟฟ้า เช่น มัลติมิเตอร์หรือออสซิลโลสโคป
7.เพื่อให้นักเรียนสามารถนำความรู้ไป ประยุกต์ใช้ในการออกแบบและซ่อมบำรุงวงจรแหล่งจ่ายไฟฟ้า เบื้องต้น
8.เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้จาก การสังเกต การทดลอง และการวิเคราะห์ผล ทำให้ผู้เรียนเข้าใจเนื้อหาได้ชัดเจนยิ่งขึ้น
ขั้นตอนการใช้สื่อการสอน
วงจรแหล่งจ่ายไฟฟ้ากระแสตรงแบบครึ่งคลื่นและแบบเต็มคลื่น
เตรียมสื่อและอุปกรณ์
1.ตรวจสอบวงจรแหล่งจ่ายไฟฟ้ากระแสตรงแบบครึ่งคลื่นและแบบเต็มคลื่น พร้อมอุปกรณ์ประกอบ เช่น หม้อแปลง ไดโอด ตัวเก็บประจุ สายไฟ และเครื่องมือวัด
อธิบายส่วนประกอบของวงจร
2.แนะนำหน้าที่ของอุปกรณ์แต่ละชนิด และอธิบายความแตกต่างระหว่างวงจรเรียงกระแสแบบครึ่งคลื่นกับแบบเต็มคลื่น
3.สาธิตการต่อวงจร
4.แสดงวิธีการต่อวงจรแบบครึ่งคลื่นและแบบเต็มคลื่นตามแผนผังวงจร โดยตรวจสอบขั้วของไดโอดและตัวเก็บประจุให้ถูกต้อง
5.ตรวจสอบความถูกต้องและความปลอดภัย
6.ตรวจสอบการต่อสายไฟ ขั้วอุปกรณ์ และจุดเชื่อมต่อต่าง ๆ ก่อนจ่ายแรงดันไฟฟ้า เพื่อป้องกันการลัดวงจรและความเสียหายของอุปกรณ์
7.ทดลองการทำงานของวงจร
8.จ่ายแรงดันไฟฟ้าให้กับวงจร แล้วสังเกตการทำงานของวงจรเรียงกระแสแบบครึ่งคลื่นและแบบเต็มคลื่น
9.วัดและบันทึกผลการทดลองใช้มัลติมิเตอร์หรือออสซิลโลสโคปวัดแรงดันไฟฟ้าขาเข้าและขาออก พร้อมบันทึกค่าที่ได้และรูปคลื่นของสัญญาณ
10.เปรียบเทียบผลการทำงาน
11.เปรียบเทียบแรงดันและรูปคลื่นของวงจรแบบครึ่งคลื่นกับแบบเต็มคลื่น เพื่อให้เห็นความแตกต่างของการเรียงกระแส
12.สรุปผลและอภิปราย
13.ให้นักเรียนร่วมกันวิเคราะห์ผลการทดลอง อภิปรายข้อดี ข้อจำกัด และการนำวงจรแต่ละแบบไปใช้งาน
14เก็บอุปกรณ์หลังการทดลอง
15.ปิดแหล่งจ่ายไฟ ถอดสายไฟและอุปกรณ์อย่างระมัดระวัง ตรวจสอบความเรียบร้อย และจัดเก็บสื่อการสอนให้พร้อมสำหรับการใช้งานครั้งต่อไป
ผลการเรียนรู้
เรื่อง วงจรแหล่งจ่ายไฟฟ้ากระแสตรงแบบครึ่งคลื่นและแบบเต็มคลื่น
เมื่อเรียนจบเรื่องนี้แล้ว ผู้เรียนสามารถ
1.อธิบายหลักการทำงาน ของวงจรเรียงกระแสแบบครึ่งคลื่นและแบบเต็มคลื่นได้
2.บอกหน้าที่ของอุปกรณ์ ที่ใช้ในวงจร เช่น หม้อแปลง ไดโอด และตัวเก็บประจุได้
3.เขียนและอ่านแผนผังวงจร แหล่งจ่ายไฟฟ้ากระแสตรงแบบครึ่งคลื่นและแบบเต็มคลื่นได้
4.ต่อวงจรทดลอง แบบครึ่งคลื่นและแบบเต็มคลื่นได้อย่างถูกต้อง
5.วัดค่าทางไฟฟ้า เช่น แรงดันไฟฟ้ากระแสสลับและแรงดันไฟฟ้ากระแสตรงได้
6.สังเกตและวิเคราะห์รูปคลื่น ของแรงดันไฟฟ้าก่อนและหลังการเรียงกระแสได้
7.เปรียบเทียบความแตกต่าง ระหว่างวงจรเรียงกระแสแบบครึ่งคลื่นและแบบเต็มคลื่นได้
8.คำนวณค่าพื้นฐานทางไฟฟ้า ที่เกี่ยวข้องกับวงจรเรียงกระแสได้
9.ปฏิบัติงานด้วยความปลอดภัย และใช้เครื่องมือวัดทางไฟฟ้าได้อย่างถูกต้อง
10.นำความรู้ไปประยุกต์ใช้ ในการสร้าง ตรวจสอบ และแก้ไขปัญหาวงจรแหล่งจ่ายไฟฟ้ากระแสตรงเบื้องต้นได้
ลงชื่อ...................................................ผู้รายงาน
(นายยุทธนา สิงห์รุณ)
ตำแหน่ง ครูพิเศษ