1. เพื่อเป็นตัวอย่างการรูปแบบต่อสายไฟฟ้า แบบหางเปีย แบบตัวที แบบต่อตรงเดี่ยว แบบต่อตรงคู่ แบบต่อตรงสายตีเกลียว
2. เพื่อใช้ตรวจสอบการปฏิบัติงานต่อสายไฟฟ้าได้อย่างถูกวิธี ตามขั้นตอน
3. เพื่อให้นักเรียนสามารถศึกษาเพิ่มเติมย้อนหลังได้หลังจากการเรียนการสอนเสร็จสิ้นแล้ว

1. ครูผู้สอนกล่าวนำเข้าสู่บทเรียนในเรื่องการต่อสายไฟฟ้ามีกี่แบบจากที่นักเรียนเคยพบเจอ
2. ครูผู้สอนสอบถามนักเรียนในความสำคัญ และเหตุผลว่าทำไมตากต่อสายไฟฟ้าถึงจำเป็น และมีรูปแบบที่แตกต่างกัน
3. ครูผู้สอนนำสื่อของจริงมาให้นักเรียนชม พร้อมกับอธิบายว่าการต่อสายไฟฟ้าแต่ละรูปแบบมีเหตุผลอย่างไร
4. ครูผู้สอนสาธิตวิธีการต่อสายไฟฟ้ารูปแบบต่างๆ ตามสื่อที่นำมาสอน
5. ให้นักเรียนลงมือปฏิบัติงานการต่อสายไฟฟ้า

ผู้เรียนสามารถปฏิบัติงานต่อสายไฟฟ้า ตามแบบงานได้อย่างถูกต้อง