กลับหน้าหลัก

รายงานการใช้สื่อและนวัตกรรม

ชื่อสื่อ/นวัตกรรม: รอยต่อและตำแหน่งท่าเชื่อมในงานเชื่อมไฟฟ้า
ประเภท: สื่อกราฟิกภาพนิ่ง
รายวิชาที่สอดคล้อง: งานเชื่มและโลหะแผ่นเบื้องต้น งานเชื่อมโลหะเบื้องต้น
ผู้ผลิต: นายเฉลิมรัตน์ พัฒจันทร์

วัตถุประสงค์การใช้สื่อ:

1. เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับลักษณะของรอยต่อในงานเชื่อมไฟฟ้า
2. เพื่อให้ผู้เรียนสามารถอธิบายประเภทของรอยต่อในงานเชื่อมไฟฟ้าได้ เช่น รอยต่อชน รอยต่อเกย รอยต่อมุม รอยต่อตัวที และรอยต่อขอบ
3. เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับตำแหน่งท่าเชื่อม ได้แก่ ท่าเชื่อมราบ ท่าเชื่อมขนานนอน ท่าเชื่อมตั้ง และท่าเชื่อมเหนือศีรษะ

ขั้นตอนการใช้สื่อ:

1. ขั้นเตรียมความพร้อม
-ครูผู้สอนเตรียมสื่อการสอน PowerPoint เรื่องรอยต่อและตำแหน่งท่าเชื่อมในงานเชื่อมไฟฟ้า พร้อมตรวจสอบคอมพิวเตอร์และเครื่องฉายภาพให้พร้อมใช้งาน
2. ขั้นนำเข้าสู่บทเรียน
- ครูผู้สอนสนทนากับผู้เรียนเกี่ยวกับความรู้พื้นฐานด้านงานเชื่อมไฟฟ้า พร้อมยกตัวอย่างชิ้นงานเชื่อมเพื่อกระตุ้นความสนใจ
3. ขั้นนำเสนอเนื้อหา
-ครูผู้สอนเปิดสื่อ PowerPoint อธิบายประเภทของรอยต่อในงานเชื่อมไฟฟ้า ได้แก่ รอยต่อชน รอยต่อเกย รอยต่อมุม รอยต่อตัวที และรอยต่อขอบ พร้อมอธิบายตำแหน่งท่าเชื่อมและแสดงภาพประกอบ
4. ขั้นสาธิตและอธิบาย
- ครูผู้สอนใช้ภาพประกอบในสื่อ PowerPoint อธิบายลักษณะของรอยต่อและตำแหน่งท่าเชื่อมแต่ละประเภท เพื่อให้ผู้เรียนเห็นความแตกต่างและเข้าใจได้ชัดเจนยิ่งขึ้น
5. ขั้นกิจกรรมการเรียนรู้
- ให้ผู้เรียนร่วมกันจำแนกประเภทของรอยต่อและตำแหน่งท่าเชื่อมจากภาพในสื่อ PowerPoint พร้อมตอบคำถามและแลกเปลี่ยนความคิดเห็น
6. ขั้นสรุปบทเรียน
-ครูผู้สอนและผู้เรียนร่วมกันสรุปความรู้เกี่ยวกับรอยต่อและตำแหน่งท่าเชื่อมในงานเชื่อมไฟฟ้า เพื่อทบทวนความเข้าใจ

รูปภาพสื่อ
รูปภาพการนำไปใช้
รูปภาพสื่อ
รูปภาพการนำไปใช้
ผลการเรียนรู้ที่เกิดกับผู้เรียน:

นักเรียนมีความรู้เรื่อง รอยต่อและตำแหน่งท่าเชื่อมในงานเชื่อมไฟฟ้า สามารถปฏิบัติงานเชื่อมท่าเชื่อม ได้

ลงชื่อ...................................................ผู้รายงาน

(นายเฉลิมรัตน์ พัฒจันทร์)

ตำแหน่ง ครูพิเศษ