1.เพื่อใช้เป็นสื่อการสอนพร้อมคำบรรยายประกอบการสอนให้ผู้เรียนสามารถเรียนได้ด้วยตนเองแม้ครูผู้สอนไม่ได้อยู่ในชั้นเรียน
2.สามารถเกิดความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับผู้ฝึกพิมพ์
3.รู้ทักษะกระบวนการวางนิ้วเริ่มต้นการพิมพ์แป้นอักษร (แป้นเหย้า)

1. ครูผู้สอนนำเสนอสื่อการสอนหน้าชั้นเรียนพร้อมบรรยายภาพประกอบการสอน และฝึกให้ผู้เรียนวางนิ้วบนแป้นอักษร จัดท่านั่งท่าทางประกอบ
2. ครูผู้สอนอธิบายเพิ่มเติมข้อดีข้อเสียของการนั่งพิมพ์ การวางนิ้วผิดแป้นอักษรว่าผลลัพธ์จะเป็นอย่างไรระหว่างการฝึกพิมพ์พร้อมให้ผู้เรียนสำรวจแป้นอักษรตรงหน้าประกอบการปฏิบัติจริง

ผู้เรียนเกิดความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับข้อควรปฏิบัติในการฝึกพิมพ์ ทักษะที่ดีในการพิมพ์ การนั่งพิมพ์ที่ถูกวิธี การวางนิ้ว การสืบนิ้วในลักษณะการพิมพ์สัมผัส การวางนิ้วบนแป้นเริ่มต้น a s d f j k l ; การเคาะแป้นเว้นวรรค การยกแคร่คานเว้นวรรค (Spacebar)