กลับหน้าหลัก

รายงานการใช้สื่อและนวัตกรรม

ชื่อสื่อ/นวัตกรรม: \"พจนานุกรมคำไทยต้องรู้ หนูหนูต้องเขียน\"
ประเภท: สื่อวิดีโอ ภาพเคลื่อนไหว
รายวิชาที่สอดคล้อง: วิชาภาษาไทยเพื่อการสื่อสาร
ผู้ผลิต: นางสาวจารุวรรณ จารุภัทรภักดี

วัตถุประสงค์การใช้สื่อ:

เป็นสื่อการสอนที่ช่วยฝึกทักษะการเรียงลำดับพยัญชนะ ก-ฮ และสระตามพจนานุกรมฉบับราชบัณฑิตยสถาน ช่วยเสริมแรงจูงใจในการหาความหมายของคำ
และเขียนสะกดคำให้ถูกต้อง นิยมใช้ในชั้นเรียนเพื่อความสนุกสนานและพัฒนาทักษะภาษาไทยอย่างมีประสิทธิภาพ
- ประโยชน์ของเกม
ฝึกทักษะการค้นหา : ทำให้เข้าใจหลักการเรียงลำดับคำในพจนานุกรม
รู้ความหมายและวิธีสะกด : เรียนรู้คำศัพท์ใหม่และการสะกดที่ถูกต้องตามราชบัณฑิตยสถาน
ความสนุกสนาน : เปลี่ยนการเรียนที่น่าเบื่อให้เป็นการแข่งขัน

ขั้นตอนการใช้สื่อ:

1. แจกพจนานุกรมคำไทยให้นักเรียนกลุ่มละ 2 เล่ม
2. แบ่งกลุ่มนักเรียนจำนวน 4 กลุ่มใหญ่ให้เท่ากัน ๆ กัน
3. ทดลองเขียนคำไทยบนกระดาน
4. ผู้สอนเป็นผู้ดำเนินการเล่นกิจกรรม
5. ครูผู้สอนเป็นผู้บอกคำไทย และหน้าของหมวดคำไทย
6. ขณะที่ครูผู้สอนบอกคำไทยแล้วให้ผู้เรียนวิ่งมาเขียนคำไทยได้เลย ใครเขียนเสร็จก่อนเป็นกลุ่มผู้ได้คะแนนในอันดับแรก
7. ดำเนินกิจกรรมจนกว่าจะได้ผู้ชนะในกิจกรรมนี้
8. ขณะดำเนินกิจกรรม จะมีเพลงประกอบเป็นดนตรีสนุกๆ เพื่อสร้างความบันเทิงให้กับกิจกรรม

รูปภาพสื่อ
รูปภาพการนำไปใช้
รูปภาพสื่อ
รูปภาพการนำไปใช้
ผลการเรียนรู้ที่เกิดกับผู้เรียน:

เกมเปิดพจนานุกรมภาษาไทยช่วยพัฒนาทักษะการค้นหาคำศัพท์ การเรียงลำดับพยัญชนะ-สระ และความเข้าใจความหมายคำ ส่งผลให้ผู้เรียนมีความคล่องแคล่วในการใช้พจนานุกรมฉบับราชบัณฑิตยสถาน เรียนรู้รูปแบบการสะกดคำที่ถูกต้อง และสามารถวิเคราะห์คำยากได้แม่นยำขึ้น โดยมักใช้กิจกรรมกลุ่มแข่งกันหาคำเพื่อให้เกิดความสนุกสนานและจดจำได้ดี

ลงชื่อ...................................................ผู้รายงาน

(นางสาวจารุวรรณ จารุภัทรภักดี)

ตำแหน่ง ครูพิเศษ