กลับหน้าหลัก

รายงานการใช้สื่อและนวัตกรรม

ชื่อสื่อ/นวัตกรรม: เทคนิคการใช้มอเตอร์ไฟฟ้า
ประเภท: สื่อวิดีโอ ภาพเคลื่อนไหว
รายวิชาที่สอดคล้อง: เทคนิคการจัดการพลังงาน
ผู้ผลิต: นางสาวปภัสสร แสงงาม

วัตถุประสงค์การใช้สื่อ:

เมื่อนักเรียนศึกษาบทเรียนเรื่องเทคนิคการใช้งานมอเตอร์ไฟฟ้าแล้ว ผู้เรียนสามารถ
1. อธิบายหลักการทำงานและประเภทของมอเตอร์ไฟฟ้าได้อย่างถูกต้อง
2. เลือกใช้งานมอเตอร์ไฟฟ้าให้เหมาะสมกับลักษณะงานและกำลังไฟฟ้า
3. ใช้งานมอเตอร์ไฟฟ้าได้อย่างถูกวิธี ปลอดภัย และมีประสิทธิภาพ
4. ตรวจสอบและบำรุงรักษามอเตอร์ไฟฟ้าเบื้องต้นได้
5. ป้องกันและลดความเสี่ยงจากการใช้งานมอเตอร์ไฟฟ้าอย่างไม่ถูกต้อง

ขั้นตอนการใช้สื่อ:

เนื่องด้วยวิชา เทคนิคการจัดการพลังงานเป็น วิชาในสถานประกอบการ ครูจึงทำคลิบวีดีโอเนื้อหาของบทเรียนส่งเข้าไปในกลุ่มไลน์เพื่อให้นักเรียนเปิดคลิบวีดีโอดู และทำความเข้าใจเนื่อหาของบทเรียน จากนั้นทำแบบฝึกหัด หรือแบบสรุปความรู้ที่ครูมอบให้
ขั้นตอนการใช้สื่อ
1. ครูผู้สอนส่งคลิบวีดีโอ ลงในกลุ่มไลน์ ที่มีนักเรียนที่เรียนในรายวิชาเทคนิคการจัดการพลังงาน
2. นักเรียนเปิดดูคลิบวีดีโอที่ครูผู้สอนส่งให้
3. นักเรียนทำความเข้าใจเนื้อหาของบทเรียน

รูปภาพสื่อ
รูปภาพการนำไปใช้
รูปภาพสื่อ
รูปภาพการนำไปใช้
ผลการเรียนรู้ที่เกิดกับผู้เรียน:

หลังจากเรียนรู้เรื่องเทคนิคการใช้งานมอเตอร์ไฟฟ้าแล้ว ผู้เรียนจะสามารถ
1. เข้าใจการทำงานของมอเตอร์ไฟฟ้าและเห็นความสำคัญของการใช้งานอย่างถูกต้อง
2. แยกแยะประเภทของมอเตอร์ไฟฟ้าและนำไปใช้งานได้เหมาะสมกับงาน
3. ใช้งานมอเตอร์ไฟฟ้าได้อย่างปลอดภัย ลดความเสี่ยงจากอุบัติเหตุ
4. ตรวจสอบอาการผิดปกติของมอเตอร์ไฟฟ้าเบื้องต้นได้
5. มีทักษะการดูแลรักษามอเตอร์ไฟฟ้า เพื่อยืดอายุการใช้งาน
6. มีความรับผิดชอบและตระหนักถึงความปลอดภัยในการทำงานกับไฟฟ้า

ลงชื่อ...................................................ผู้รายงาน

(นางสาวปภัสสร แสงงาม)

ตำแหน่ง ครู